Brochure di presentazione del Progetto. Sono descritti il contesto generale in cui il Progetto si inserisce e i suoi obiettivi; a livello locale, vengono presentati i partner, i destinatari e le proposte progettuali incentrate sul sostegno alla genitorialita’ e sulle opportunita’ di incontro intergenerazionale.

Volantino di presentazione del Progetto. Al centro del messaggio il ruolo delle nonne e dei nonni dell'AUSER e il Fondo, gli strumenti messi in campo per contrastare il fenomeno della povertà educativa minorile.

La formazione dei nonni volontari rappresenta un aspetto fondamentale del Progetto. Una formazione continua che è poi diventata supervisione e momento di approfondimento in relazione a specifiche e nuove problematiche. In particolare l'Università Bicocca di Milano ha curato la formazione sul ruolo del volontario. E' stato, questo, un momento di fondamentale importanza per il ruolo centrale dei nonni nel Progetto. I nonni, i volontari, non sono professionisti, ma spesso si sono trovati ad affrontare bisogni emergenti che hanno richiesto soluzioni particolari e innovative.

Il sostegno alle famiglie e alle mamme in difficoltà è stata una delle attività caratterizzanti l'Azione di Sesto. A tal fine è stato organizzato uno spazio per offrire loro un tempo e uno luogo in cui sentirsi meno soli.

Presso la sede AUSER di via Tonale, 40 viene aperto a febbraio 2019 uno Spazio 0-6 anni, che rappresenta il cuore del Progetto a Sesto San Giovanni. Lo spazio, che ospita anche altri servizi comunali sempre rivolti all'infanzia, è concepito come un HUB, una "piazza": un’occasione di incontro e di gioco per bambini, nonni volontari, educatori, famiglie (sopratutto le famiglie fragili), nel quale i primi possono giocare, utilizzare spazi e materiali adeguati, mentre gli adulti possono giocare assieme ai bambini e conversare tra loro, confrontandosi sulle esperienze in un luogo accogliente. All’inizio il gioco sponteo ha rappresentato l'attività prevalente; questo ha permesso sia ai bambini che ai genitori di conoscersi e creare legami fra loro, con i nonni e con gli educatori . Nel corso del tempo, con il crescere delle relazioni, sono state proposte ai bambini attività laboratoriali specifiche maggiormente strutturate (laboratori yoga, lettura, animazione, giochi di una volta). Per quanto riguarda, invece, le famiglie la creazione, nel tempo, di legami di fiducia significativi ha permesso di sviluppare azioni di sostegno specifiche: - all'interno dell'Hub, accogliendo i bambini non iscritti dai genitori al nido e i figli delle mamme frequentanti la Scuola di italiano delle Mamme - al di fuori dello spazio HUB, per esempio con accompagnamenti dei bambini che hanno terapie specifiche (logopedia, psicologo/a, psicomotricità) o con visite domiciliari. Durante il periodo dell'emergenza sanitaria legata al COVID-19, lo Spazio si è trasformato in spazio virtuale con proposte proposte bisettimanali anche a tema (festa della mamma, giornata dei diritti dei bambini, ecc.). Per rinsaldare i legami è stata scritta, illustrata e pubblicata in forma di libro una storia intitolata “Nonni a distanza” che è stata distribuita a tutte le famiglie del Progetto. Quando le misure di contenimento del coronavirus si sono allentate - estate 2020 – le attività in presenza sono riprese all'aperto, nel giardino dello Spazio Hub. Successivamente, il concetto del servizio si è ritrasformato ed è diventato "itinerante" (in spazi nuovi messi a disposizione dai partner o di nuovo in rete): “L’Hub Tonale 40 è diventato itinerante muovendosi in tanti spazi: dentro-fuori, virtuale-reale, mattina-pomeriggio, interni-esterni, irradiandosi irraggiamento sul territorio”. Tipologia di intervento:

Per rispondere ai bisogni di famiglie e bambini in maniera più articolata e flessibile, nonni ed educatori hanno creato sottogruppi per sviluppare iniziative particolari. E' questo il caso del gruppo che si è dedicato alla costruzione di una mappa interattiva di Sesto San Giovanni per far scoprire a mamme e bambini la storia e la bellezza della città, raccontando anche i propri ricordi d’infanzia. Tipologia di intervento:

Nel video, i ricordi personali e le esperienze della nonna volontaria si intrecciano con la storia della città, stimolando nei bambini l'inte- resse per le proprie radici e quindi per la propria identità.

Per non interrompere i legami con le famiglie durante l'emergenza sanitaria legata all'epidemia di Covid-19, le nonne e nonni si sono impegnati per creare nuovi laboratori e nuove occasioni di occasioni di incontro., come il corso online di yoga pubblicizzato nel volantino.

Le immagini riproducono alcune delle realizzazioni dei bambini che hanno frequentato il Laboratorio di ceramica, che si è svolto nei locali della scuola primaria primaria Rovani di Sesto San Giovanni. Infatti, per cercare di rispondere alle variegate esigenze ed, anche, alle proposte, di bambini e famiglie, diverse attività sono state organizzate in spazi pubblici e nelle scuole.

Locandina di uno degli incontri con i genitori sui servizi educativi del territorio. Gli incontri hanno avuto lo scopo di informare le famiglie in maniera chiara, completa, amichevole e utile per stimolare scelte consapevoli.