Il Covid 19 è stato un terremoto anche per il nostro Progetto "I nonni come fattore di potenziamento della comunità educante a sostegno delle fragilità genitoriali", progetto che si è caratterizzato e mira principalmente ad instaurare relazioni strette tra volontari ("i super nonni") ed educatrici, con i genitori, mamme, ma soprattutto con i bambini. Il virus ha costretto tutti a chiudersi per diverse settimane ciascuno nella propria casa e a limitare i rapporti esterni alla propria famiglia con messaggi, telefonate e videochiamate. Grande è stato l'impegno di nonne/nonni ed educatrici per tenere vive le relazioni, per combattere il senso di isolamento: chiacchierate al telefono con le mamme , invio di filmati e fiabe, storie, proposte di giochi e attività, compiti scolastici ecc., ma il grande assente è stato e lo sarà ancora nella così detta Fase 2, l'abbraccio. Per rimediare, per quanto possibile, abbiamo chiesto alla bravissima Alessandra Fraccon, che ringraziamo con affetto e riconoscenza, di regalarci questo bellissimo racconto illustrato. Cari "super nipotini" un grande abbraccio dai vostri "super nonni". (dalla Premessa)

Volantino di invito all'evento di lancio del Progetto Nonni a Sesto San Giovanni

Loncandina relativa all'evento di presentazione degli interventi previsti per i territori di Gerre de' Caprioli, Pieve d'Olmi, San Daniele Pò, Stagno Lombardo, nell'ambito del Progetto Nonni.

Locandina di presentazione degli incontri organizzati, nelle scuole sede delle proposte progettuali, nei mesi di maggio e giugno 2019 (prima dell'emergenza sanitaria per COVID-19). Alla presenza di una psicologa nonni e genitori si sono confrontati sull'essere nonni, sui capricci dei bambini e sull'educazione alla lettura.

Fino a quando non sono entrate in vigore le misure sanitarie per fronteggiare l'emergenza coronavirus, nelle scuole sedi del Progetto sono state organizzate merende con i nonni aperte alla partecipazione dei genitori. In questi incontri ai bambini sono stati proposti anche giochi e letture. Questi momenti sono stati, infine, un'occasione di socializzazione e rdi rafforzamento delle relazioni e della solidarietà intergenerazionale.

Volantini con il calendario dei laboratori per bambini 3-6 anni previsti, in orario post-scuola, a Gerre de' Caprioli, Pieve d'Olmi, San Daniele Pò. I volantini fanno riferimento alle attività programmate per il periodo novembre/dicembre 2019 e per il periodo gennaio/febbraio 2020.

Questionario utilizzato per la mappattura dei bisogni delle famiglie con bambini 0-6 anni (con un focus sulla fascia 0-3 anni) realizzata nei quattro comuni interessati dal Progetto. Sia prima dell'inizio delle attività/servizi (fra marzo e ottobre 2018) che al termine (2020), le famiglie beneficiarie degli interventi (ca. 80) e le famiglie del gruppo di controllo (ca. 40) sono state intervistate, attraverso il questionario, presso il loro domicilio o presso la scuola dell'infanzia. Le interviste - sopratutto quelle realizzate nella seconda fase - sono state particolarmente faticose. Non è stato, infatti, facile contattare le famiglie (alcune avevano nel frattempo cambiato residenza per esempio). L'emergenza sanitaria legata alla pandemia di COVID-19 ha poi reso impossibile svolgere la rilevazione presso il domicilio delle famiglie e una parte di quelle contattate presso la scuola non hanno risposto per mancanza di tempo.

In occasione della Giornata mondiale sui diritti dell'infanzia, il 20 novembre 2019 è stato organizzato, presso la scuola Agnoletti di Siena, sede dei Laboratori, un evento centrato sul tema dei diritti dell’infanzia e dell’adolescenza a cui ha partecipato la rappresentante del Comitato provinciale Unicef che ha incontrato i genitori, le insegnanti e le nonne volontarie. Prima dell'incontro, le nonne volontarie hanno letto ai bambini testi sui diritti dell'infanzia.

Le linee guida, redatte nell'ambito del Progetto e delle attività svolte con l'Università per Stranieri di Siena, sono incentrate su uno dei contesti tradizionali di intervento della mediazione linguistica e culturale: la scuola, luogo di accoglienza e formazione e quindi contesto privilegiato della mediazione.

Brochure di presentazione del Progetto nonni e delle attività da realizzare a Tramutola